- Comunicarse con adultos y otros niños a través del lenguaje, haciéndose entender. 
- Expresarse en un lenguaje sintácticamente correcto y preciso. Reformula para que se le entienda mejor. 
- Practicar diversos usos del lenguaje oral: contar, describir, evocar, explicar, cuestionar, proponer soluciones, discutir un punto de vista. 
- Decir de memoria varias canciones infantiles y poemas de forma expresiva. 
- Comprender textos escritos sin más ayuda que la lengua escuchada. 
- Mostrar curiosidad por la palabra escrita. Ser capaz de repetir las palabras de una frase escrita después de haber sido leída por el adulto, las palabras del título conocido de un libro o texto. 
- Participar verbalmente en la elaboración de un escrito. Saber que no escribimos como hablamos. 
- Identificar regularidades en el idioma cuando se habla en francés (posiblemente en otro idioma). 
- Manipular sílabas.
- Discriminar sonidos (sílabas, sonidos vocálicos; algunos sonidos consonánticos aparte de las explosivas). 
- Reconocer las letras del alfabeto y conocer las correspondencias entre las tres formas de escribirlas: cursiva, escritura, mayúsculas. Copiar usando un teclado. 
- Escribe tu nombre en letra cursiva, sin modelo. 
- Escribir una palabra sola utilizando letras o grupos de letras tomadas de palabras conocidas.