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Admisiones
Se invita a los padres que desean inscribir a su hijo (a) en la Escuela Franco-Mexicana de Mérida a iniciar el procedimiento de inscripción conforme al protocolo de admisiones. Para esto, podrán agendar una cita a los siguientes teléfonos +52 (999) 724 0277 o +52 (999) 724 9864, o al correo electrónico:
Proceso de admisión
La primera parte del proceso de admisión consiste en una visita a la escuela en la que se le explica a los padres o tutores las particularidades del sistema educativo francés, así como los horarios, proyectos, equivalencias de grados con respecto al sistema mexicano, etc. Posteriormente se hace una entrevista a la familia en la que se pretende apreciar el proyecto educativo y su enfoque respecto al sistema educativo francés
El siguiente paso depende del grado al que se desee inscribir al alumno:
I. Admisión en preescolar (École maternelle)
Los niños ingresan a la sección maternelle dependiendo de los lugares disponibles, los grupos son limitados.
Para la admisión de los alumnos a este nivel se hace una entrevista breve sobre el desarrollo del alumno en cuanto al lenguaje, la motricidad, la historia escolar, etc.
Los alumnos que se incorporan a «grande section» (tercer grado de preescolar) deberán asistir durante una semana del verano a un curso de inducción en el idioma francés.
II. Admisión en primaria (École élémentaire)
Para la admisión de los alumnos a primaria se aplica una evaluación diagnóstica del francés y matemáticas.
En cuanto se tienen los resultados se hace una reunión con la familia y el director en la que se da la resolución sobre la admisión. Eventualmente un PPRE (Projet Personnalisé de Réussite Educative, proyecto personalizado de exito educativo) en el aprendisaze del idioma francés o de una materia debil.
Los alumnos que se incorporan por primera vez al sistema francés deben asistir a un curso de inducción que tiene una duración de 3 semanas y se realiza durante las vacaciones de verano.
III. Admisión en secundaria (Collège)
Para la admisión de los alumnos al nivel de secundaria se realiza una evaluación de habilidades académicas (español, matemáticas e inglés) y se hace una entrevista al alumno.
Cabe señalar que, debido a la dificultad de integrar el sistema francés directamente en secundaria sin conocimiento previo del idioma, es una opción que se recomienda para alumnos con desempeño escolar excelente y sin problemas de aprendizaje.
En cuanto se tienen los resultados se hace una reunión con la familia en la que se da la resolución sobre la admisión.
Si la respuesta es positiva y los padres desean continuar con el proceso de admisión, se organiza una entrevista de los padres o tutores con el director.
Los alumnos que se incorporan por primera vez al sistema francés deben asistir a un curso de inducción que tiene una duración de 3 semanas y se realiza durante las vacaciones de verano.